Projekt „i-FEWL”

      • „i-FEWL” – innowacyjne Formaty Edukacyjne Wspólnych Lekcji

      •  

        • Zajęcia dla uczniów w ramach projektu: „i-FEWL” – innowacyjne Formaty Edukacyjne Wspólnych Lekcji

          Gmina Słubice rozpoczyna realizację projektu „i-FEWL” – innowacyjne Formaty Edukacyjne Wspólnych Lekcji

          Okres realizacji: 02.03.2026-30.11.2029

          W ramach projektu zaplanowane zostały:

          - zajęcia dodatkowe:

          - w zakresie komunikacji w j. ojczystym - zajęcia "młodych liderów" przewidziane dla uczniów klas 7 i 8,

          - w zakresie komunikacji w j. obcym - zajęcia w klasach 4-tych, w ilości 1h w tygodniu/grupę,

          - z kompetencji matematycznych i podstawowych kompetencji naukowo-technicznych - Zajęcia obejmują warsztaty myślenia matematycznego dla 2 grup wiekowych:

          a) Zajęcia dla klas 1-3 obejmujące umiejętność rozwijania i wykorzystywania myślenia matematycznego w celu rozwiązywania problemów.
          b) Zajęcia dla klas 4-8 obejmujące umiejętność rozwijania i wykorzystywania myślenia matematycznego w celu rozwiązywania problemów oraz rozwój kompetencji naukowo-technicznych.

          - zajęcia ze świadomości i ekspresji kulturalnej - warsztaty z ekspertami z twórczego wyrażania idei, doświadczeń i uczuć za pośrednictwem takich środków wyrazu jak: muzyka, sztuki teatralne, literatura, sztuki wizualne.

          - warsztaty zwiększające kompetencje naukowo-techniczne w zakresie zjawisk przyrodniczych, z uwzględnieniem oddziaływania człowieka na środowisko przyrodnicze i wiedzy o technologiach wspierających ochronę środowiska dla 2 grup wiekowych:

          a) Zajęcia dla klas 1-3 obejmujące umiejętność rozwijania i wykorzystywania wiedzy oraz myślenia przyrodniczego i technicznego.

          b) Zajęcia dla klas 4-8 obejmujące umiejętność rozwijania i wykorzystywania wiedzy i myślenia przyrodniczego i technicznego.

          - Zajęcia z kompetencji cyfrowych - kompetencje cyfrowe, najnowsze metody zdobywania informacji i zarządzanie informacją, AI - możliwości, ryzyka i ograniczenia korzystania ze sztucznej inteligencji. 

          - Zajęcia z kompetencji społecznych – Trening Umiejętności Społecznych to forma wspierania kompetencji społecznych dzieci pomaga dzieciom w każdym wieku w wypracowaniu strategii radzenia sobie z codziennymi sytuacjami oraz nazywania, rozumienia i regulowania emocji.

          Dodatkowo zaplanowane zostało wsparcie logopedyczne i psychologiczne oraz zajęcia z preorientacji zawodowej dla 3 grup wiekowych.
          KLASY 1-3 — „Poznajemy świat zawodów” Cel ogólny: Budowanie pierwszej świadomości zawodowej, rozwijanie zainteresowań, poznawanie podstawowych zawodów.

          KLASY 4-6 — „Odkrywamy siebie i świat pracy”, Cel ogólny: Pogłębianie samoświadomości i wiedzy o zawodach, kształtowanie postaw.

          KLASY 7-8 — „Planujemy przyszłość” Cel ogólny: Przygotowanie do wyboru dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej.

          W ramach mobilnej edykacji zaplanowane zostały wizytacje lokalne (mobilna edukacja) połączone z warsztatami o charakterze edukacyjnym w ościennych miejscach edukacji pozaszkolnej, w tym: Muzeum Łąki w Owczarach, Muzeum Twierdzy Kostrzyn nad Odrą, Muzeum Bociana Białego w Kłopocie (po otwarciu), Ścieżka Edukacyjno-Przyrodnicza Bobrowy Szlak,  Polna Kromka w Kowalowie oraz wizytacje regionalne (mobilna edukacja) w miejscach edukacji ogólnej, interaktywnych centrach nauki oraz szeroko rozumianych umiejętności, w tym: ogród zoologiczny oraz Hydropolis we Wrocławiu, Morskie Centrum Nauki Szczecin, Centrum Keplera Zielona Góra, Ochla, Pałac Chichy Małomice, Klub Młodego Wynalazcy Gorzów Wlkp.